Què és la Vida?

Els alumnes de Cultura i Valors Ètics i Religió de l'Institut Salvador Claramunt de Piera, han reflexionat sobre el sentit de la seva vida  i de la vida en general i ho han fet des de la creativitat, que és un dels distintius humans més importants.

L'Úrsula Suñé ens explica la Quaresma

Alguns alumnes de Religió han aprofitat el temps de confinament per buscar informació sobre el Carnestoltes i la Quaresma. Això n´és una mostra!

Explica, Dibuixa, Escenifica

En qualsevol aprenentatge, però especialment en el religiós, és molt important la interacció dels conceptes treballats. És una cosa semblant al que passa amb una cassola d’arròs, carn i verdures fent xup xup... el resultat no és solament la suma dels components, sinó la interacció entre tots ells. I això resulta encara molt més profitós quan es treballa en forma de joc  : no es juga per aprendre, però s’aprèn perquè es juga (Jean Piaget)

Els alumnes de l'Institut Salvador Claramunt han acabat el trimestre, repassant, retenint, comprenent i interioritzant conceptes.

Treballem el Judaisme amb un mapa conceptual

El dilluns passat a última hora de classe vam estar fent una activitat a religió. Ens vam agrupar en grups de 5 i a cada grup ens van donar un sobre amb targetes per a fer un mapa conceptual. En aquestes targetes hi havia escrites paraules que tenien a veure amb la religió jueva. El que havíem de fer era ordenar-les i posar-les al lloc on corresponia. Per exemple, a la targeta on posava "festes" havíem de posar-hi totes les festes relacionades amb la religió jueva i tot seguit hi havia més targetes per ordenar. Ens podíem ajudar amb uns apunts que ens va donar la Glòria, eren els apunts que vam prendre a classe. Al final de tot vam haver de presentar el que vam fer.

Andrea Pardo 2 ESO